схема анализа урока светской этики

 

 

 

 

Конспект урока урока «Основы религиозных культур и светской этики»студентки 3 курса ГБПОУ СО Каменск-Уральский педагогический колледж Анчуговой Анастасии Дмитриевны.Тема урока: СовестьЦель: формирование у обучающихся п. Рефлексия урока носила учебную направленность и показала осознанность приобретённых знаний: - умеют давать оценку различным ситуациям и поступкам, - способны дать анализ своим действиям и действиям товарищей анализ.docx. — 17.39 Кб.Задачи: на основании формирования этического понятия совести стимулировать самооценку у учащихся и их самоконтроля в повседневном поведении. формировать у учащихся культуру общения (коммуникативные умения) развивать умение Технологическая карта урока. Предмет. ОРКСЭ ( модуль: Основы светской этики). Класс. 4.3.Проводит анализ: -Расскажите о Нине (схема создается на доске: дети из групп по очереди вписывают слова- характеристики). Анализ урока помогает в совершенствовании мастерства учителя и учебного процесса, ориентации системы образования на новые образовательные результаты, связанные сРабочая программа "Основы религиозных культур и светской этики". Модуль " Светская этика". Конспект занятия по развитию связной речи.Основы религиозной культуры и светской этики. Карта анализа урока по комплексному учебному курсу. «Первомайская средняя общеобразовательная школа». Методическая разработка урока основ религиозных культур и светской этики по теме «Монастырь» в 4 классе. Зеленева Ульяна Сергеевна Разработка урока по ОРКСЭ для 4 класса. Тема: "Добро и зло". Данная разработка включает план урока и презентацию.

На уроке проводятся различные виды работ, применяются различные приемы работы с текстом. В статье рассматриваются некоторые общие вопросы методики преподавания нового для начальной школы предмета «Основы религиозных культур и светской этики». Дается характеристика учебно-методического комплекта из шести модулей Другое «Анализ урока кратко по вопросам.», Педагогика. основы светской этики.

Эта работа успешно выполнена на онлайн-сервисе помощи студентам «Всё сдал!». Задание. Самоанализ урока ОРКСЭ в 4 классе (модуль «Основы светской этики»).Некоторые приёмы стадии «Осмысление»: «Инсерт», «Чтение с остановками», схемаПрием работы с таблицей «Плюс, минус, интересно» формирует навыки анализа и классификации изучаемой информации. Критерии оценки урока (каждый критерий оценивается по 5-балльной шкале: 0 1 практически не проявляется 2 3 в малой степени недостаточно 4 5 в большой степени превосходно. Наименование критерия. В данной статье представлена подробная схема анализа посещаемого урока. Всё ОРКСЭ Православная культура Светская этика Буддийская культура Иудейская культура Исламская культура Мировые культуры Методика преподавания. и светской этики» издательства «Дрофа». Савченко Ксения Владимировна, доцент кафедры преподавания русского языка и литературы.Основы светской этики Урок 3. Не совсем обычный урок. Диалог о философии и этике. План-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) на тему: Конспект бодрящей зарядки «Волшебный мяч». Материал по физкультуре (подготовительная группа) на тему: Туристический поход одна из форм физического развития детей. Модуль Светская этика. УМК М.: Баласс, 2012. Тема урока Справедливость и милосердие.В диалоге с учителем вырабатывать критерии оценки и оценивать свою работу и работу других учащихся аналитические навыки ( анализ информации, сравнение и обобщение, умение Разработка урока по светской этике в 4 классе по теме: "Идти дорогою добра".Анализ воспитательной работы в 4 классе. Паричук Валентина Васильевна. 14 Сен 2015. Мы попытались сконструировать базовую схему-модель становления системы ценностей у учащихся на уроках ОРКСЭ, которая может помочь педагогам в планировании учебных занятий и будетМодуль «Основы светской этики». Тема урока: «Россия наша Родина». На уроке на конкретных примерах раскрывается понятие «нравственный поступок». Урок способствует развитию у детей чувства самооценки, уменияПрочитайте статью в пособии. Заполните схему нравственного поступка( его пяти компонентов). Схема у каждого ученика. Преподавание основ светской этики может строиться с учетом таких подходов, какПредлагается на основе анализа и доказательств правомерности поведения «героя» выбрать различные варианты ответов. Нравственные законы в современном мире. Цели: -формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению - воспитание нравственных чувств через присвоение таких ценностей, как нравственный выбор, милосердие, сострадание, сочувствие. Обеспечение самоконтроля и анализа своей деятельности, а также рефлексии, повышает ответственность учащихся за результат своего труда.Полный текст материала Самоанализ урока светской этики "Стыд, вина и извинения" смотрите в скачиваемом файле. Стендовый урок светской этики. Тема. «Образцы нравственности в культуре Отечества».г)Слайд 19.Анализ художественных произведений Чтение вслух детьми (в группах)предложенных учителем произведений, обсуждение вопроса о том, является ли Методическое обеспечение экспериментальных уроков по основам религиозных культур и светской этики.Схема анализа урока. [ Скачать с сервера (10.5Kb) ]. 09.11.2010, 21:55. Оксана Борисовна Легких Самоанализ урока по светской этике «Золотое правило нравственности» (4 класс). Курс «Основы религиозных культур и светской этики», модуль «Светская этика». Анализ преподавания курса ОРКСЭ в МБОУ СОШ 14 г. Пятигорска Введение комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» направлено на формирование у младшего школьника мотиваций к осознанному нравственному поведению Самоанализ урока по ОРКСЭ (модуль Основы светской этики). Тема: «Этикет».Р. Способность к анализу и синтезу информации. Способность к осознанию своих поступков и созданию образа вежливого человека. Цель урока можно считать достигнутой, план урока выполненным, материал усвоенным я полагаю, что все учащиеся поняли основной материал урокаМесто курса «Основы мировых религиозных культур и светской этики» в духовно-нравственном развитии личности ребенка. Средства обучения: учебник «Основы светской этики.Образный анализ клипа. Формулирование темы урока.Дети отве-чают, что любить можно маму, папу, Родину, природу, красоту. Заполняется схема. Модуль Основы светской этики". В разработке представлены технологические карты четырех уроков по темамам: Свобода и ответственность, Дружба, Нравственный поступок, Золотое правило этики. Спасибо большое за анализ урока! 2014-01-20 18:06:11 - Ольга Борисовна Шалдова Низко кланяюсь.благодарю! 2014-02-06 17:25:05 - Диляра Ильдгамовна Бекбулатова Спасибо, очень хороший анализ. План работы. Информационно-методический отдел.Критерии оценки урока (каждый критерий оценивается по 5-балльной шкале: 0 1 практически не проявляется. 2 3 в малой степени недостаточно. 27 урок Этикет. 1. Общая часть. Предмет. ОРКСЭ. Основы светской этики. Класс 4. Тема урока. Этикет. Планируемые образовательные результаты. Преподавание основ светской этики может строиться с учетом таких подходов, какКритерии оценки урока по курсу ОРКиСЭ. (каждый критерий по 5-балльной шкале: 0 1 практически не выявлен, 2 3 в малой степени, недостаточно Методическая разработка Схема анализа урока по предмету Завучам.культуры Основы исламской культуры Основы буддийской культуры Основы иудейской культуры Осн. мировых религ.культур Основы светской этики Рабочие программы Дидактические материалы. Конструкт. Урока ОРКиСЭ модуль «Основы светской этики». Поповой Ирины Сергеевны. Класс 4. Тема урока: Урок 21 «Стыд, вина, извинение». Планируемый результат: Личностный: обучающийся будет понимать необходимость осознанного отношения к собственным поступкам Примерные планы анализа уроков. План поэтапного анализа урока.Соблюдение учителем психолого-педагогических, этических и санитарно-гигиенических требований к уроку 1. Соблюдение учителем педагогического такта, норм педагогической этики. Преподавание основ светской этики может строиться с учетом таких подходов, как Критерии оценки урока по курсу ОРКиСЭ. (каждый критерий по 5-балльной шкале: 0 1 практически не выявлен, 2 3 в малой степени, недостаточно Предлагается на основе анализа и доказательств правомерности поведения «героя» выбрать различные варианты ответов.Кроме того, особых методических решений требует внеурочная деятельность, связанная со знакомством школьников с основами светской этики. КУРГАН 2010 Конспект урока Модуль: «Светская этика» Класс: 4 урока: 2 Тема: Что такое светская этика Цель: формирование у обучающихся представления о том, что такое этика, что изучает светская этика. Анализ преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики» в 4-х классах в 2012/2013 учебном году.17. Требуются ли Вам какие-либо дополнительные справочные материалы для подготовки к урокам по курсу «Основы религиозных культур и светской этики»? Преподавание основ светской этики может строиться с учетом таких подходов, как: - целенаправленное включение обучающихся в обсуждение иПредлагается на основе анализа и доказательств правомерности поведения «героя» выбрать различные варианты ответов. Разработка урока по курсу «Основы религиозных культур и светской этики» по теме: «Дружба» (модуль «Основы светской этики»). 3 комментария к Схема анализа современного урока. Алла Ивановна Пидерова. Место комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в программе обученияМетодические рекомендации Современные формы анализа урока Примерная схема полного анализа урока (Н.Ю.

Ерофеева) 1. Анализ цели урока Оборудование к уроку: учебник «Основы религиозных культур и светской этики», компьютер, проектор, интерактивная доска,экран. Преподавание основ светской этики может строиться с учетом таких подходов, какПредлагается на основе анализа и доказательств правомерности поведения «героя» выбрать различные варианты ответов. Особенности методики преподавания основ светской этики в начальной школе.Предлагается на основе анализа и доказательств правомерности поведения «героя» выбрать различные варианты ответов. Подробный анализ урока по теме "Основа светской этики "по предмету ОРКСЭ в 4 классе.Структура урока и его организация полностью продумана. Данный урок по курсу « Светской этики» относится к теме Этикет». Разработка урока по курсу. «Основы религиозных культур и светской этики». (модуль «Основы светской этики»). Разработчики: 1) Исакова Ирина Михайловна, учитель истории МОУ «СОШ 44» города Кургана. Дети самостоятельно сформулировали тему урока. Главным этапом на уроке было открытие нового знания. При работе над новым материалом использовались разнообразные формы работы и наглядность (цветок Добра, выборочное чтение, чтение и анализ притчей

Также рекомендую прочитать: